明愛白英奇專業學校與聖方濟各大學：升學階梯與發展脈絡

明愛白英奇專業學校（CBCC）與聖方濟各大學（SFU），這兩所香港的教育機構，看似獨立，實則關係緊密，共同為學生提供獨特的升學階梯。本文將深入探討兩者之間的關係、發展歷程，以及其在香港教育體系中的定位。

明愛白英奇：紮根基層，培育專業

明愛白英奇專業學校創立於1971年，至今已有數十年的歷史。學校的成立，旨在為香港的中學畢業生提供多元化的專業進修機會，特別是那些未能直接升讀大學的學生。

學校初期主要開辦商業、設計及旅遊等文憑課程，近年來更拓展至健康科學領域。其課程體系涵蓋文憑、BTEC英國高級國家文憑、專業文憑、高級文憑及副學士課程，旨在為學生提供全面的專業培訓，並為他們將來就業奠下穩固基礎。

明愛白英奇的定位是社區學院，致力於提供優質的副學位課程，為學生提供更多升學途徑。這也體現了學校「紮根基層，服務社群」的辦學理念。

聖方濟各大學，前身為明愛專上學院，與明愛白英奇專業學校有著深厚的淵源。在公開招生的同時，聖方濟各大學也為白英奇的畢業生提供了一條獨特的升學階梯。

根據兩校的直通升學計劃，白英奇的畢業生可以直接升讀聖方濟各大學相應的課程。這對於許多白英奇的學生來說，無疑是一個寶貴的機會，讓他們能夠繼續深造，取得學士學位。

聖方濟各大學不僅提供升學途徑，也積極與業界合作，為學生提供實習和就業機會。例如，健康科學課程的師生曾接受媒體訪問，分享課程的特色和升學經驗，這有助於提升課程的知名度，並吸引更多學生報讀。

明愛白英奇專業學校與聖方濟各大學的合作，為香港的教育體系注入了新的活力。這種合作模式，不僅為學生提供了更多升學的選擇，也提升了兩所學校的競爭力。

透過直通升學計劃，白英奇的畢業生可以更順利地升讀聖方濟各大學，這有助於他們實現自己的升學夢想。同時，聖方濟各大學也能夠吸引更多優秀的學生，提升學校的學術水平。

兩校的合作，也體現了香港教育多元化的發展趨勢。在傳統的學術教育之外，專業教育也越來越受到重視。明愛白英奇專業學校與聖方濟各大學的合作，正是專業教育與學術教育相結合的典範。

儘管明愛白英奇專業學校與聖方濟各大學的合作取得了顯著的成果，但它們仍然面臨著許多挑戰。例如，香港的教育環境競爭激烈，兩所學校需要不斷提升自身的競爭力，才能在激烈的市場中立足。

此外，隨著社會的發展，各行各業對人才的需求也在不斷變化。明愛白英奇專業學校與聖方濟各大學需要密切關注市場的需求，不斷調整課程設置，才能培養出符合社會需求的人才。

展望未來，明愛白英奇專業學校與聖方濟各大學應繼續加強合作，共同打造更完善的升學階梯，為香港的教育事業做出更大的貢獻。同時，兩所學校也應積極拓展國際合作，提升自身的國際知名度，為學生提供更廣闊的發展空間。

明愛白英奇專業學校與聖方濟各大學的發展，是香港教育發展的一個縮影。兩所學校的成功，不僅得益於自身的努力，也得益於香港優越的地理位置和開放的社會環境。

香港作為一個國際化的城市，擁有豐富的教育資源和多元的文化氛圍。明愛白英奇專業學校與聖方濟各大學應充分利用這些優勢，積極開展國際合作，吸引更多國際學生來港就讀，提升學校的國際影響力。

同時，兩所學校也應積極參與國際學術交流，與世界各地的教育機構分享經驗，共同推動全球教育事業的發展。透過不斷的努力，明愛白英奇專業學校與聖方濟各大學一定能夠在香港乃至全球的教育舞台上綻放光彩。