哈佛與多倫多大學達成應急協議：國際學生的出路與挑戰解析
事件背景
2025年5月，美國國土安全部突然宣布撤銷哈佛大學“學生和交流訪問學者項目”（SEVP）認證，直接禁止哈佛招收新的國際學生，並要求現有國際生轉學，否則將失去合法身份。美國政府以“國家安全”、“激進主義”等為由，強調招收國際學生僅為特權。因此，數千名正在哈佛大學就讀的外籍生，面臨身份危機。
應急協議的誕生
面對突如其來的禁令，哈佛大學迅速和加拿大的多倫多大學達成了一項應急計劃。這份協議核心內容為：哈佛甘迺迪政府學院（John F. Kennedy School of Government）等專業的國際學生，如無法前往美國，將能於多倫多大學的蒙克全球事務與公共政策學院（Munk School of Global Affairs & Public Policy）完成學業。兩校將聯合安排課程，國際學生須申請加拿大学生簽證，以非學位全日學生身份在多倫多大學完成部分學業。
哈佛與國際生：歷史與現實
哈佛長期以來作為全球招收留學生比例最高的美國大學之一，現有國際學生數量超過6000人，來自140多個國家。國際生對哈佛而言，不僅帶來多元的學術活力和全球資源，更構成龐大的學費收入及科研網絡。哈佛大學明確表示：“沒有國際學生，哈佛就不是哈佛。”
此次禁令讓哈佛不僅招生受阻，營運也受重創。校方因此立即發起法律訴訟，指控該政策違憲並為政治報復。而法官亦在5月24日和6月16日兩度頒布臨時限制令，部分緩解現有學生的身份危機，但政策前景依舊未明。
為何選擇多倫多大學？
多倫多大學作為加拿大頂尖學府，學術實力強勁，2025年QS世界大學排名第25位，其學科、研究、資源與國際合作能力堪比哈佛大學。多倫多本就擁有龐大的國際學生社群，相關教學與行政體系完善，能夠快速承接來自美國的“學術難民”。地理時區接近、文化包容度和政策靈活性也為入讀學生提供便利。
應急計劃如何運作？
接受應急計劃的哈佛國際學生將進入多倫多大學註冊，修讀線上或實體課程，獲得由哈佛與多倫多大學共同授課的內容。儘管學生身份為非學位生，但學分可在日後轉回哈佛，保障學業銜接與專業進程。
學生需重新辦理加拿大学生簽證，加方目前尚未對大批美國轉學生設限。兩校也將協助學生解決住宿、生活資源、心理支持等問題，減輕突然轉學帶來的不適應。
國際學生的矛盾心理與挑戰
消息傳出後，加拿大全國甚至全球多地哈佛國際生陷入集體焦慮，不確定身份去留與未來前途。轉學雖是出路，卻意味重新適應新環境，心理壓力與財務負擔顯著增加。部分學生擔心課程不完全對接、學歷效力受損。
部分國際生透露擔憂，美國學術氛圍與加拿大不同，不確定捨棄哈佛標誌性資源後能否如願發展。有些學生更表示，選擇入讀哈佛本意在於其國際資源與美國發展環境，臨時轉向加拿大，是無奈之舉。學校與政府雖加強協調，但最終能否讓學生無痕承接學業，仍有不小變數。
美國政策走向與反響
這場“禁令”—“法律訴訟”—“臨時法令”—“國際協作”過程，成為社會各方討論的焦點。特朗普政府態度強硬，白宮公告明確要求國際學生資料全面審查，並聲稱此舉為全美大學“敲響警鐘”。原因除了安全疑慮，也有針對哈佛政治立場及校園激進主義的影射。此舉引發諸多高校擔憂，害怕成為下一個目標。
哈佛高調反擊，指摘美國政府逾權，教育，科研與國際人才流動不應成政治籌碼。諸多學者與國際學生團體呼籲，學術環境需保持開放，中立、無懼政治干擾。
學術全球化與“學術鎖國”的矛盾
哈佛與多倫多大學的合作，是學術全球化下的自救方案。面對“學術鎖國”，高校與學生選擇用行動對抗不確定的危機。新一輪政策變動後，越來越多的國際科研與學術資源，開始考慮“東遷”中國、歐洲等地。美國頂尖高校若失去國際學生磁力，全球學術生態或將發生結構性變化。
未來彼岸：出路與啟示
哈佛與多倫多大學的應急協議，是一條給困境中國際學生的生命線，更是學術全球化時代下高校彈性自救的範例。這既是危中之機，也是對“開放”精神的堅持。國際學生與高校都無法避免政策風險，但跨國協作、彈性應對能將損失降到最低。在不確定的世界裡，破解困局的關鍵始終在於主動聯結與創新突破。
強力總結：危機下的妥協與韌性
哈佛國際招生成為全球高度聚焦的政治、教育議題，也讓高等教育對外來挑戰展現了少見的韌性和創造力。兩校的協議雖是權宜之計，卻給全球學術界與國際學生畫出一線曙光。未來學術的自由流動還有幾多阻力，留學生的未來將如何改寫，這場風暴不僅考驗制度，更考驗個人與機構的適變能力。在動盪之中，一份堅持與一個創意方案，足以成為通往希望的橋樑。
