香港大學（HKU）於2025年6月26日正式發佈了一本以香港多元族裔女性故事為主題的兒童圖書，這是首次有此類型的出版物在本地推出。該項目由港大DEIJB Lab（多元、公平、共融、公義與歸屬感實驗室）策劃，旨在透過兒童文學推動社會對多元文化及族裔女性經歷的認識與尊重，具有重要的文化和教育意義[1]。
這本兒童圖書不僅填補了香港出版界在少數族裔女性故事呈現上的空白，也回應了社會對包容性教育日益增長的需求。隨著香港社會愈加多元化，不同背景的人士尤其是少數族裔群體，在公共話語中往往缺乏代表性。透過將焦點放在來自不同族群、擁有獨特生活經歷和文化背景的女性身上，此書讓小讀者從小培養對異質文化的理解與尊重，有助於建立更具包容性的社會氛圍。
推動多元文化認知的重要性
這部作品強調的是「以故事說故事」，通過生動且貼近生活的小人物敘述，使孩子們能夠感受到不同種族和文化之間既有差異又相互連結的一面。在全球化浪潮下，多民族、多語言、多宗教共存已成常態，而香港作為國際都市，更需要從基礎教育開始培養下一代具備跨文化溝通能力及同理心。該圖書活動冊正好提供了一個平台，讓孩子們能夠接觸到真實而豐富的少數族裔女性形象，打破刻板印象[1]。
此外，此次發佈儀式亦標誌著港大致力於推廣「多元、公平、共融、公義與歸屬感」理念的新里程碑。DEIJB Lab作為研究及倡議機構，一直關注如何透過學術研究和公共參與促進社會公義，而此次以兒童圖書形式介入，是將理論落實到教育現場的重要嘗試[1]。
結合真實經歷展現生命力
除了純粹文學創作外，本次出版物背後還融合了大量來自本地少數族裔女性真實生活經驗，包括她們面臨身份認同挑戰、跨文化適應困難以及家庭和職場中的種種掙扎。例如，有越南船民後代分享其家人逃難歷程，也有其他亞洲或非洲移民婦女講述她們如何堅持夢想並融入香港社區。這些故事不僅豐富了文本內容，更賦予作品深厚的人文關懷價值，使讀者能夠從中汲取勇氣與啟示[4][1]。
值得一提的是，此類聚焦少數群體聲音的創作，在國際上也逐漸成為趨勢，如Podcast等新媒體形式正在突破傳統媒介框架，以聲音穿透各種文化隔閡。同樣地，本次港大的圖書計劃也是利用文字載體促進跨界交流的一環，有助於提升公眾對弱勢群體處境及貢獻之理解[2]。
未來展望：深化包容教育與持續推廣
此次港大推出首部聚焦香港多元族裔女性故事的兒童圖書，不僅是一個起點，更是一項長遠計劃的一部分。未來可望看到更多相關主題被納入校園教材，以及更多機構加入支持行列，共同打造一個更加公平且充滿歸屬感的學習環境。此外，也期待此舉能激勵更多創作者投入反映不同身份群體經驗的新作品，形成良性循環，加深全港市民尤其是青少年對「共融」概念內涵及其重要性的認識[1][3]。
總括而言，港大此次發佈以多元族裔女性為主角的兒童圖書，是一次兼具創新意義和社會價值的重要嘗試。不但拓寬了本地兒童文學視野，也彰顯出高等院校積極承擔起引領公眾思考身份、多樣性和平等議題責任。在全球化時代背景下，此舉無疑將促進更廣泛、更深入且更具建設性的跨文化交流，有助塑造一個真正包容且充滿活力的新世代香港。[1]
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以上內容根據2025年6月26日由香港大學官方發布的信息整理撰寫。[1][4][2][3]
資料來源:
[1] www.hku.hk
[5] www.hkfws.org.hk
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