操場上，陽光灑落，一群身著整齊制服的年輕人，眼神專注，步伐劃一。他們不是普通的操練，而是在紀律與默契中，編織出超越隊形本身的訊息。這是一場結合青春活力、嚴謹訓練與深刻象徵意義的儀式，標誌著的不僅是個人的成長與晉升，更是一種集體的宣示，連結著這座城市當下最受關注的議題。
汗水與紀律的呈現
日前於屯門入境事務學院舉行的入境事務處青少年領袖團大會操暨隊員晉升典禮，匯聚了來自多間大專院校及中學的117位青少年領袖團隊員。 他們在此展現經年累月訓練的成果，從基本的步操、升旗儀式，到首次嘗試的無口令花式步操，每一個動作都要求極致的精準與協調。 這場大會操不僅是檢閱學員紀律與體能的平台，更是他們學習團隊合作、服從指令及提升個人素質的縮影。
典禮同時為完成特定訓練及考核的隊員舉行晉升儀式。這些青少年通過包括國民教育、入境處知識、步操、社會服務等多個範疇的學習與實踐，證明了他們的努力與成長。 晉升不僅是對他們個人能力的肯定，也賦予他們更大的責任，期望他們能在同儕中發揮領導作用，成為積極向上的青年榜樣。
步操中拼砌的圖騰與數字
然而，這場大會操最引人注目的，莫過於步操隊伍在操場上精心拼砌出的圖案與文字。除了展示團隊標誌的「IDYL 2025」字樣外，隊伍更特意拼砌出一個盾形圖案及阿拉伯數字「5」。 這並非偶然或僅僅是為了展現花式步操的技巧，而是帶有明確的象徵意義。
入境處方面明確指出，這些圖案的出現，是為了適逢《香港國安法》實施五周年。 盾形圖案被賦予「保衞國家、守護香港」的寓意，象徵著《香港國安法》的作用如同堅固的盾牌，為香港的穩定與發展奠定了基礎，並帶來新的希望。 阿拉伯數字「5」則直接點出法例實施五周年的重要時間節點。這種將抽象的法律概念具象化為步操隊形，透過青少年的整齊劃一來呈現，是一種強烈的視覺表達方式。
青年制服團體的教育使命
入境事務處青少年領袖團成立於二○一三年，並於二○二一年正式更名，其核心目標之一便是為香港青少年提供有系統的紀律及領袖訓練。 團隊的訓練內容廣泛，旨在培養隊員的良好品德、領袖才能、正向思維及服務社會的熱情。 其中，「國民教育」是訓練的六大範疇之一，內容涵蓋國旗、國徽、國歌、《基本法》以及《香港國安法》。 透過這些課程，團隊致力於加強學員的國民意識，深化他們對相關法例的理解，最終培養他們成為忠誠愛國、守法護法的良好市民。
將《香港國安法》納入訓練內容，並在重要的公開場合，如這次的大會操上，透過具體的行動來慶祝其周年，突顯了這部法例在當下香港社會，特別是在青年教育中所被賦予的重要性。這顯示官方希望通過制服團體這一管道，將國家安全的概念根植於年輕一代心中，使之成為他們價值觀和行為準則的一部分。
國安法五周年的象徵意義
《香港國安法》自二○二○年實施以來，對香港社會帶來了深遠的影響。在其五周年之際，透過入境處青少年領袖團的大會操來慶祝，是一種官方敘事的展現。選擇青少年作為這一慶祝活動的主體，傳遞了一個清晰的訊息：年輕一代是國家安全的未來，他們的意識和行為，對於維護國家和香港的安全至關重要。
步操隊伍拼砌出的「盾牌」與「5」字，不單是對過去五年法例作用的概括——「保衞國家、守護香港」，也是對未來的期許。這是一種希望將《香港國安法》的「保護者」形象，深深地印刻在青少年心中的嘗試。同時，領袖團總監在致辭中勉勵隊員關心國家、關心社會，發光發熱回饋國家，更直接地將個人的成長與國家的發展緊密聯繫起來。
青少年角色的塑造
在當前的社會氛圍下，香港的青年被寄予了「未來棟樑」的厚望，同時也被期望在維護國家安全方面扮演積極角色。制服團體如入境事務處青少年領袖團，在這一過程中扮演著重要的教育和塑造功能。它們不僅提供紀律和技能訓練，更重要的是，在價值觀層面進行引導，強調愛國愛港、守法護法的意識。
透過參與這類具有鮮明政治及象徵意義的活動，青少年隊員們在體力與精神層面都接受著洗禮。他們在整齊劃一的步伐中體驗集體的力量，在拼砌圖案的過程中理解符號的意義，在領袖的勉勵中明確被期望擔負的責任。這是一套系統性的培養過程，旨在塑造出符合特定要求的新一代公民。
紀律、青春與時代印記
入境處青少年領袖團的這次大會操暨晉升典禮，是一場將紀律訓練、青春成長與時代印記巧妙融合的活動。它不僅展示了青少年隊員們的訓練成果和精神面貌，更透過富有象徵意義的步操圖案，直接連結到《香港國安法》的實施五周年。這場活動是官方在青年群體中推動國家安全教育和愛國主義教育的一個具體範例，彰顯了當局在塑造年輕一代價值觀方面的努力和方向。
這面在操場上用身體拼砌出的「盾牌」，以及代表五周年的數字「5」，不只是簡單的隊形變化，更是這個特定時刻下，官方對國家安全重要性的強調，以及對年輕人被賦予角色的提示。它讓一場原本可能僅是展現紀律的儀式，昇華為具有深刻政治與社會意涵的公眾活動，將《香港國安法》的影子投射到青少年的成長軌跡上，成為他們制服生活中的一個重要註腳。
